各位网友们好，相信很多人对 师作文300字左右六年级毕业都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于 师作文300字左右六年级毕业以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、六年级 师作文300字
2、六年级 师作文300字
六年级 师作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、 力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的六年级 师作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级 师作文300字 篇1
的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜"。在 一生中我 的人有很多，但是，我最想 的人就是您-- 师！ 人们都说 师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。 师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的 里傲游， 师就像我们五(1)班孩子的母亲一样，在 师的关心 下，让我们快 健康的成长。
师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了 自尊心。 师不管您留不留我，我都不会伤心， 我拥有您的信任，我为我拥有这么好的 师而感到骄傲，自豪。 师我谢谢你们对 教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。
师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五(1)班争光。
如果每个人都有一颗 的心，这个世界会更 ！
六年级 师作文300字 篇2
我怀着一颗 的心。 师像蜡烛一样照亮着我们。无私奉献，传授给我们知识，培育我们认真负责的态度和 观向上。
我 是钟 师。记的有一次， 师行色匆匆的来到教室，只见 师脸色苍白，那节课 师的记性也不是很好，说的时候声音有一点哑，过一段时间还回咳嗽，说话也不象平时那么大声。到了下课。 师二话不说的就走了，我猜 师肯定会去看病。
还有次。我报听写词语写错了，我心里很紧张， 师并没有说我，而是用温柔的声音给我解说，我紧张的新就平静了下来，我又拿下去改了。第二次上去， 师说还有一处写错了，我怎么找也找不到，这时候我急了。 师看见了，放下手中的本子。来到我身旁，我又拿下去改了， 师说这一次写对了。我自言自语的说终于对了。有了 师，我才得到了这样的成绩。
我想对 师说：“有了你，我才变的有信心!
六年级 师作文300字 篇3
师每天都像我们的妈妈一样精心地关心着我们。我们的班主任刘 师就是其中的一位。
我们的刘 师讲课很有特点，经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次，我们遇到了一道特别难的数学题，大家都不知道怎样正确解答。我们的刘 师通过一个大家都很熟悉的游戏，一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。
还有一件很重要的事，我久久不能忘怀。我记着有一次，我犯了一个很严重的错误，然而刘 师没有批评我，而是通过一种方式，让我知道自己的不对，明白了道理。那时我暗暗下了决心，以后再也没有犯下同样的错误。
刘 师除了在课堂上细心地教我们有用的知识，晚上还要给我们批改作业、备课，是多么辛苦啊!刘 师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
师您辛苦了!我绝不辜负您对 期望，我要努力学习，用优异的成绩来回报您。
六年级 师作文300字 篇4
人们常说“ 师是我们的再生父母”，这句话一点儿也没错。 师是园丁，栽培着我们这些幼小的嫩芽； 师是大海，养育着我们这些初生的小鱼； 师是太阳，照亮着我们这些平凡的田野。
记得有一节课上， 师提出了一个问题，我很想回答，可是我没有胆量举手， 师似乎看透了 心思，便用鼓励的目光看着我，示意让我回答，我终于鼓足勇气，小声说出了答案。我胆怯地看了 师一下，听见 师对我说“讲得不错啊，声音再放高点就好了”听了 师的话，我就放高了声音又回答了一次， 师满意地说“真好！”，从此以后，我上课发言时可以把声音放高了，可是发言还不够积极。
前几天，我忘记带《科学》书了， 师中途来看我们谁没拿科学书，没拿的都罚站，而且还罚我们抄写课文。当时我就想， 师这样做是对的，抄一遍长一回记性，这样才能让我们养成认真细致的好习惯。
师，谢谢您！虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们，但是我们永远记着这句话：感激斥责你的人， 他助长了你的定慧！
六年级 师作文300字 篇5
星期二的上午，天空下着淅淅沥沥的小雨，周围的景物一片朦胧，好像披上轻纱。到了下午，太阳露出了久违的 ，温柔的阳光，让秋色更加明媚。在第二十九个教师节来到之际，全校师生欢聚在 广场，庆祝这喜庆的节日。
庆祝活动由少先队大队辅导员叶 师主持。第一个节目是吹奏葫芦丝。小演员们双手握着葫芦丝，从容不迫地走上舞台。只见曾 师在台下扬手一挥，小演员们的手指像蜻蜓的翅膀，在葫芦丝上上下飞舞着，悠扬的笛声回荡在校园里，悦耳动听。接着，李校长宣布了师德标兵的'名字，只见他们身穿盛装，身披绶带，笑容满面地走向领奖台。
我们还欣赏了六(三)班的歌舞《我爱米兰，我爱 师》。他们优 舞姿吸引了全校师生。三个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，载歌载舞，其他同学手捧 ，表示对 师的崇敬和 。
最引人注目的是六(二)班的诗歌朗诵《教师赞歌》，更是把庆祝活动推向 。他们饱含深情的朗诵赢得了大家的阵阵喝彩。他们把 巾和钢笔献给了敬爱的 师们。
感谢师恩!祝福教师们—节日快 !
六年级 师作文300字 篇6
亲爱的 师， 有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的 。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“于晓玫，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。
我立刻举起手回答，虽然答得不怎么 ，但您还是微笑着表扬了我。正 有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
我发自内心地感激您， 师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为 的 还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福—— 师!
六年级 师作文300字 篇7
星期五，多数学生期盼的一天，为什么呢， 星期五过完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，这一天发生了很多事情，我就挑最有趣的一件事记下来吧。
今天，早上我到班里的时候，王畅就拉着我让我让我设计黑板，我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计，设计好了以后，我们都躲在教室的后面，陈思雨把车 师和姚 师叫了过来，我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊道“ 师节日快 ”，一阵雷鸣般的掌声响起，朱 师路过我们班，见我们班这么热闹，就进来了，还给我们拍了几张照片。
我们还给 师们送了花，有的送给了车 师，有的送给了姚 师。
我从内心里来说，虽然姚 师是新接我们这个班，姚 师也知道我们这个班很差，而且非常认真，细心地对待我们每一个人，每一位同学，我非常开心姚 师加入我们，成为我们当中的一员，和我们一起走。
我想最后一年了，不管是哪个 师，都希望我们考上好的中学，所以，让姚 师、车 师、郭 师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。
六年级 师作文300字
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的六年级 师作文300字3篇，欢迎 ，希望大家能够喜欢。
六年级 师作文300字 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，我已是个十二岁的大姑娘了。这其中有一大半的时间是在学校度过的。是 师让我从一个爱哭的小孩子，变成了一个有知识的少年。在此，我要对所有教育过 师说一句：您们辛苦啦！谢谢您 师！
记得幼儿园那三年是我最最调皮的时候，是您：杨 师，抱着我哄我，您在 身上付出了比别人多出一倍的`关怀，是我在睡梦中喊您妈妈。怀着对小学生活的憧憬，我迈入了小学的小门，是您：谈 师，每天含辛茹苦的教我们识字，教我们说话。慢慢地，我们步入了高年级，学习任务越来越繁重了，是您：肖 师，在课余饭后陪我们漫步在校园，给我们的课余生活又增添了一份生机。这些回想起来就泪水涟涟， 再过一个月，我们就将要离开教育我们多年的 师，离开母校。 师，您心中虽然有一些不舍，有一些牵挂，可您嘴上却说：“你们都长大了，就像小鸟长硬了翅膀，也要高飞了，总不能一直当 小尾巴啊！”
师，总之， 汇成一句话：“谢谢您， 师，祝您身体健康！”
六年级 师作文300字 篇2
我怀着一颗 的心。 师像蜡烛一样照亮着我们。无私奉献，传授给我们知识，培育我们认真负责的态度和 观向上。
我 是钟 师。记的有一次， 师行色匆匆的来到教室，只见 师脸色苍白，那节课 师的记性也不是很好，说的时候声音有一点哑，过一段时间还回咳嗽，说话也不象平时那么大声。到了下课。 师二话不说的就走了，我猜 师肯定会去看病。
还有次。我报听写词语写错了，我心里很紧张， 师并没有说我，而是用温柔的声音给我解说，我紧张的新就平静了下来，我又拿下去改了。第二次上去， 师说还有一处写错了，我怎么找也找不到，这时候我急了。 师看见了，放下手中的本子。来到我身旁，我又拿下去改了， 师说这一次写对了。我自言自语的说终于对了。有了 师，我才得到了这样的成绩。
我想对 师说：“有了你，我才变的有信心!
六年级 师作文300字 篇3
人们常说“ 师是我们的再生父母”，这句话一点儿也没错。 师是园丁，栽培着我们这些幼小的嫩芽； 师是大海，养育着我们这些初生的小鱼； 师是太阳，照亮着我们这些平凡的田野。
记得有一节课上， 师提出了一个问题，我很想回答，可是我没有胆量举手， 师似乎看透了 心思，便用鼓励的目光看着我，示意让我回答，我终于鼓足勇气，小声说出了答案。我胆怯地看了 师一下，听见 师对我说“讲得不错啊，声音再放高点就好了”听了 师的话，我就放高了声音又回答了一次， 师满意地说“真好！”，从此以后，我上课发言时可以把声音放高了，可是发言还不够积极。
前几天，我忘记带《科学》书了， 师中途来看我们谁没拿科学书，没拿的都罚站，而且还罚我们抄写课文。当时我就想， 师这样做是对的，抄一遍长一回记性，这样才能让我们养成认真细致的好习惯。
师，谢谢您！虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们，但是我们永远记着这句话：感激斥责你的人， 他助长了你的定慧！