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一个人的价值何在？
文/邢介进
近日，看到一张图片，内容是“诸葛亮从来不问刘备，为什么我们的箭那么少？关羽从来不问刘备，我们的士兵那么少？张飞从来不问刘备，兵临城下我该怎么办？如若万事俱备，你的价值何在？”我认为，一个人的价值应体现在“自力”、“借力”与“合力”上。
一、自力
“自力更生，艰苦奋斗”，是一代伟人毛泽东的名言。我们的智简课堂就是一群草根教师玩得一场游戏，做得一个梦想。我们上济南学习小组合作，让我们看到了智简课堂的希望和追求，也让我们学有目标、赶有奔头；下南通、福建等地学任务单的制定，让我们有了具体的探索方向和明确的探索路径。我们回身摸爬滚打，让备课“向学”，促其简单使用，利于教学、利于操作；让教研“向众”，变单兵为团队，主要是线上教研，虽隔屏相望，但节省了时间、空间？的实际问题，达到了一些面对面无法达成的效果；让常规“向严”，严格落实常规教学。
还有一点，我们的智简课堂在形式上有了样子，在内容上赋予内涵，在环节上给予指导。为教学指出了路子，探明了方向；为学习学有所依、学有所成。
更重要的是我们的理念也有了上升，由“谋划会学，聚焦学会”逐渐到“自主乐学，探究创学”，虽说是一种理想，但也不失奔头。
二、借力
三国时期的诸葛亮可以说是“借力”的先师。“草船借箭”，完成与周瑜立下的“军令状”；“借东风”，火烧曹军连营；三借荆州，奠定三国鼎立。党的十一届三中全会后的改革开放，也是在借力促进社会发展，这是大的方面；小而言之，我们的智简课堂何尝不是在借力呢？我们已经初步形成以“优课”展示为纽带的“5+1”和“1+4”教研一体化。虽然也在《济南教育》、《教育文摘周报》、《山东教育报》、等媒体做过宣传报道，但其影响力还不够。
当然，借力不仅仅是一种能力，也是一种勇气，更是一种智慧。这需要群策群力，发挥各自的聪明智慧，方能众人拾柴火焰高。
三、合力
“心往一处想，劲往一处使”，众人皆知。我们也一直是这样做的。智简的“简”字，从简单到简化，再到以后的简约，是一个漫长的过程。
智简课堂的定义规定了学习的形式、学习的载体、学习的环节以及教学的目标和学习的效果。历经三年，我们不断地提炼升华，最终定义为以小组合作学习为形式，以学习任务单为载体，以自学、互学、展学、促学为基本环节，努力为学生创设“学”的平台，最大限度的提高学生的学习能力，以取得最佳的教学效益。
学习的形式、学习的载体没有变化。教学环节增添“基本”二字，不要小瞧这俩字，意味着课堂教学环节并非四个环节非要按部就班，亦步亦趋，亦可颠倒顺序、亦可缺少某一环节，让课堂更流畅、更自然、更返归本色；“努力为学生创设学的平台”，则充分体现了以生为本的教学理念。这样让智简课堂的涵义更具体、更丰满、更具时代意义、更能凸显曹范教育人的教育智慧和教育思想。
2、一个人的价值是什么：一个人真正的存在价值是什么
一个人真正的存在价值是什么
人生价值，是指人生观体系中的一个重要的范畴，具体在人生观领域中表现。在必须好处上，人生的价值是人生的好处，评估人生“价值量”大小，能够明白人生的好处如何，明白人生好处大小。
人生在世，每一个人的人生好处都是不一样的，或光明或黑暗，或奋进或颓废，或美丽或丑陋。话说回来，人生只是一个过程，来时几声哭泣，走时几人叹息。但世间万物无不在走这个过程，每一个人都是首先活在这世间，然后历经沧桑，最后走向灭亡。而人生的好处便是在这个过程中定下的。
人生的好处是没有止境的，正因活着一天就会有一天的好处。正能量的人生，就不能有满足的思想，就要不断的追求，要在珍惜自己所拥有的前提下。追求自己眼下所没有的、追求自己透过发奋能够得到的。当然那里面还有一个关键，那就是就应属于自己的才去追求。如果我们奋斗了，发奋了，即使我们没有成功，起码是无怨无悔！这也是人生的好处。
曾几何时，人们常被“人活着为了什么，活着有什么含义?”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的终身。这样的人生是平凡的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是支付而不是讨取，这就是我们发起的。 一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
有人出身不好，前程坎坷，事业不顺，就怪父母没有给自己带来幸福和快乐！其实成功的人生有天生的一个方面，主要还是靠自己的发奋学习、勤奋创业。
一个人只有满足社会需求，才能获得自我生存的有利基础。要探索人生的好处，体会生命的价值，就务必去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的主角中。人生的价值就是自己的价值。一个人的价值，在于他贡献什么，而不是他能取得什么。不好渴望成为一个成功的人，而是就应发奋做一个有价值的人。
有人说“人生就是拼博”，也有人说“人生是一场游戏”。这是从人生的过程来说的，前者不坚信命运，将拼搏作为己任，迎难而上，在风浪中前进，不仅仅勇于开创，而且每走一步都踏踏实实、勤勤恳恳、认认真真、呕心沥血地去为实现自己的理想而奋斗。
而后者，将人生当作一场梦，不认真、无所谓、无理想、无信仰，什么都随心所欲，什么都是一种玩世不恭的态度对之、处之，懒懒散散，没有生气，这不是丰富、发展了人生，而是在糟蹋人生。
每一个人都具有自己的价值，就看你能否将其释放出来，能否让它为你的人生增添光芒，为世界增添一束光环。无论是谁，都很期望找到自己的存在价值，都很想被人需要。这虽然不是什么永远的定律，但是起码在大多数人的心里是这样的。
一个人真正的存在价值是什么
一个人的价值，体现在２个方面
1、 对外的体现
我们常说的价值，其实包括了两个部分。一个是对外在的体现，另一个对内部的丰盈。
对外来说，就是他人从你这儿获得了什么？你所创造的价值能让他人受益。这里又分为直接的和间接的。
直接的就是他人只通过你就能交换，比如你是卖东西的。马上就可以满足他人的需求；
间接的就是相当于你处于价值链的下方体系当中，你所创造的价值必须经过两个以上的流通机会才能让人受益。
比如你是做加工的。那么在这一过程中，如何让自己的价值最大化呢？这可是人寻求收益的最优解。
下面试着来分析下。
要让自己的外在价值最大化，无非就是要处于价值链的顶端，即自己就是价值链的创造者。
比如你开一家公司，自己当主人。只要你的产品较独特，就可以自行定价，赚最大的利润差。
进一步，如果你的产品能覆盖大部分人的需求，且可以重复消费，那么你的回报就更高。
但间接性的就无法比了。它只是处在价值链的里面，回报得看价值链主人给予的待遇，它会受到约束。
当外界对你的价值依赖越大时，你无形中就成了他们心中的偶像。
具体体现在他人对你的敬意、尊重、传扬等。
反过来，这些软性回报就会增强你的自信心，从而塑造出更独立的完整的人格，释放出更真实的本性。
2、 对内部的体现
我在一篇文章中也说过心灵的丰度。
这个丰度就是当你实现了外在价值之后，它反向给你的回报，让你的心灵感到更加的丰盈。
具体表现在：你的自信、自我满足感、单纯的快乐、更大的格局观、更好的包容性等。
一个人，对外的价值从小到大，一路的经历，可能无比挫折。
但在一步一个脚印的过程中，会体会得到人间的心酸冷暖度。这其实就是一个长大成熟的过程。
只有自己在这个过程中得到充分的历炼，才得以理解这个世界的变化，理解人性的本质。
并从中获得独立的能量：如何更好地对外展示自己的价值？如何修炼自己的本性？
如何控制自己的情感？等等一系列关于内心的对话。
如果无法获得外界的认可，可能就会出现诸如自卑或自弃的行为。
自卑会让人放不开手脚，自我受限和约束，可能一辈子都走不出自己的心结。
如果自己的认知无法进一步提升的话，是很难打破自我的困局。
而自弃更具有破坏力，一方面把自己的未来给拆掉，另一方面也有可能对他人产生消极的作用。
在心灵的修炼过程中，上述的两者都必须避开。
即使对外的价值没有那么大，也不可以把自己往不好的方面想。
当然，要想成为个自信的人，是不可能一路无阻，环境对人的影响是非常大的。
比如你经常受到他人的否定或嘲笑，这会对心态的打击产生相当大的力量。
因此，请谨慎对待，如果可以，就主动离开这种环境。
不过，当我们埋头把自己对外的价值端给处理好后，一切将不是问题。
很明显，外界的回馈如果是正向话，它就很好治愈自信心问题。
所以，最好的.方法就是让把自己所从事的一切做好来，能够最大限度地让他人受惠！
同时，你也更好地联系上这个世界，在实现自己人生外在价值的时候，也就是内心收获正向能量的时间。
一个人真正的存在价值是什么
你的存在的价值是什么？
保证自己的生存需求，营造自己的成长空间，积蓄自己的收获，应对未来，仅此而已，这些都做到了就可以做你上面说的事，之后再谈使命什么的，当然这些东西也可以结合在一起，但对多数人来说不行，一个是物质上的，一个是精神上的，
一个是能力上的，还有运气上的因素，我们的价值只能由他人来打分，所以大家追求权力和财富，这样我们不但可以得高分，还可以无视分数的同时专门给别人来打分，寻找优越感，追求影响他人的力量，说到底人类的天性里有很深的自卑
如果问我的意义，我想我存在的意义就是希望自己被更多人所接受和认可，听起来很可悲，但这就是我的现状，如果真心问自己到底为了什么而存在，我想就是相信自己存在有很大的意义，同时不管以后如何都把意义和事件放在脑子里联系起来。
我想所谓意义这两个字最没有意义，有意义的不是寻找自己的使命，而是随心而动创造自己的使命和意义，去定义什么有意义什么没有意义，证明给大家看就是我们每个人存在的意义
如果你觉得人生没有意义，那么你的存在意义就是证明人类没有存在意义或者某类人没有存在意义，这么说很偏激，不是为了让你相信什么，只是希望你能理解我的意思，这就是某些极端思想的存在意义
人类谈论意义其实是很可笑的，饥荒时父母们认为自己存在的意义就是让家人活好，和平年代人们认为自己的意义就是影响他人，塔【利】班认为自己的存在意义就是让阿富汗在原有的道路上坚持走下去，而美国认为自己的意义就是让世界在自己的道路上好好走下去，在这里我不强调谁对谁错，只是想嘲笑意义这两个字，大
家无论有事没事都喜欢联系上意义，不管怎么谈意义这两个都跟他的经历、思想、所有和期待有关，意义是超越时间和事件的，而对人类来说意义不能脱离时间和事件，意义变成了一个宽泛无意义的词，也变成了一个狭隘无意义的词，所以我说我们讨论意义是没有意义的，就去做你自己就好，做你想成为的那个自己就是意义
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